پولادی ریشهری، الها... (1374). بررسی رابطه عوامل فشارزاهای روانی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه شهید چمران اهواز با عملکرد تحصیلی آنان. پایاننامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز.
علی اکبری دهکردی، مهناز (1370). بررسی تأثیر شدت و فراوانی عوامل فشارزاهای روانی در ایجاد اختلالات گوارشی و خصوصیات روانی این گروه از بیماران، پایان نامه کارشناسی ارشد در رشته روانشناسی عمومی، دانشگاه تربیت مدرس.
عطاری، یوسفعلی؛ نجاریان، بهمن و مکوندی، بهنام (1377). ساخت و اعتباریابی و هنجاریابی مقیاس اضطراب ANQ. مجله علمی و پژوهشی علوم انسانی دانشگاه الزهراء 15 و 16، صص 110-97.
نجاریان، بهمن؛ داودی، ایران (1380). ساخت و اعتباریابی SCL-25 (فرم کوتاه شده SCL-90-R) مجله علمی- پژوهشی، فصلنامه انجمن روانشناسی شماره 18، صص 150-136.
Archer, J. & Lamin, A. (1985). “An investigation of personal and acadimic stressors on college campuses”. Journal of College Student Personnel Vol. 26,
Pp. 210-214.
Boudarene, M. (1998). Stress, Anxiety: What relationships? Encephale, Vol. 24(6), PP. 552-568.
Cole, S.R. (1999). “Assessment of differential item functioning in the perceived stress scale-tO”. Journal of Epidemiology and Community Health,
Vol. 53(5), PP. 319-320.
Diane de, A., Baroni, S., Boskin, L., Buchwald, L., Morgan, OW.J. Gold, S. & Weiss, R. (2000). Stress, stressors and coping among high school students. Children and Youth Services Review, Vol. 22, No. 6. PP. 441-463.
Dill, P.L., Henley, T.B. (1998). Stressors of College. Journal of Psychology, Vol. 132(1) PP. 25-32,
Feuerstein, F. (1987). Health Psychology. Plenum Press, CH. 1, 10,20.
Fontana, A. Derek, H. Lauren, G. & Laurie, C. (1999). Impact of Peer-led Stress inoculation training intervention on state anxiety and heart in college students. Journal of Applied Biobehavioral Research, Vol. 4(1) PP.
45-63.
Hojat, M., Gonnella, J., Erdmann, J. & Vogal, W. (2001). Medical students, cognitive appraisal of stressful life events as related to personality, physical well-being, and academic performance. Availiable online 31 October 2002. Elsevier semce.
Messenger, C. Shean, G. (1998). The effects of anxity sensivity and history of panic on reactions to stressors in a non-clinical sample. Journal of Behavior Therapy and Expermen.tal P.sychia1y, Vol. 29(4), PP. 277-288.
Morris, R.D. & Cahir, N. (1991). The psychology students stress questionnaire. Journal of Clinical Psychology, Vol. (47), PP. 414-417.
Ridley, K. (2000). Stress and studying. Available in www.yahoo. corn.
Ross, S.E., Neibling, B., Heckert, T.M. (1999). Source of stress among college students. College Student Journa4 Vol. 33(2), PP. 312-317.
Thakkar, R. & MaCanne, T.R. (2000). The effect of Daily stressors on physical health in women with and without a childhood of sexual Abuse. Child Abuse & Neglect, Vol. 24, No. 2, PP. 209-221.
Wolman, B. (1988). Psychosomatic Disorder. Plenum Medical Bilk Company, CH. 2, 7, 11, 28.