مقایسه تاپیر ارزش یابی تکوینی و ارزش یابی پایانی بر پیشرفت تحصیل دانشجو یان دانشگاه شهید چمران

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده

عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز،اهواز،ایران

10.22055/psy.1994.16537
چکیده
-

عنوان مقاله English

-

نویسنده English

H. Sepasi
Faculty member of the Department of Educational Sciences, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Shahid Chamran University, Ahvaz, Ahvaz, Iran
چکیده English

--

-
دوره 1، شماره 1
تیر 1373
صفحه 39-50

  • تاریخ دریافت 16 فروردین 1373
  • تاریخ بازنگری 05 اردیبهشت 1373
  • تاریخ پذیرش 12 خرداد 1373