نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده

• هاشم فردانش

عضو هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس تهران

چکیده

-

کلیدواژه‌ها

• بازنمایی دانش
• رویکرد ساخت گرایی
• طراحی آموزشی

عنوان مقاله [English]

-

نویسنده [English]

• H. Fardanes

Faculty member of Tarbiat Modares University of Tehran

چکیده [English]

-