مطالعه کیفی مشکلات جنسی نوجوانان ساکن در مراکز شبانه‌روزی بهزیستی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 دانشجوی دکتری، گروه مشاوره، واحد خمینی‌شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی‌شهر، اصفهان، ایران.

2 استادیار گروه مشاوره، واحد خمینی‌شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی‌شهر، اصفهان، ایران

3 استاد گروه مشاوره، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.

10.22055/psy.2023.44239.3074
چکیده
نوجوانان به‌عنوان یکی از گروه‌های سنی آسیب‌پذیر در معرض انواع مشکلات جنسی قرار دارند؛ مسائلی که به‌واسطه تغییرات سریع جسمانی، هیجانی و شناختی این دوره تشدید شده و می‌تواند آثار ماندگاری بر سلامت روانی، شکل‌گیری هویت جنسی و روابط آینده آنان برجای بگذارد. این آسیب‌پذیری در شرایطی مانند زندگی در مراکز شبانه‌روزی بهزیستی، به‌دلیل محدودیت‌های عاطفی، حمایتی و آموزشی، بیشتر نیز می‌شود و آنان را در برابر تجربه‌های آسیب‌زا و ناکارآمد جنسی مستعدتر می‌کند. هدف پژوهش حاضر مطالعه کیفی مشکلات جنسی نوجوانان ساکن در مراکز شبانه‌روزی بهزیستی بود که با روش کیفی از نوع پدیدارشناسی انجام شد. در پژوهش حاضر 15 نوجوان با روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. اطلاعات از نوجوانان با استفاده از مصاحبه نیمه‌ ساختاریافته جمع‌آوری شده است و این روند تا زمان اشباع داده‌ها ادامه یافت. تجزیه و تحلیل داده‌ها مطابق با الگوی کلایزی انجام شد. جهت تعیین دقت و صحت اطلاعات به دست آمده از سه روش قابلیت اعتبار، قابلیت اعتماد و قابلیت تصدیق استفاده شد. استفاده از این روش تحلیلی امکان بازنمایی دقیق تجربه زیسته نوجوانان و درک چندبُعدی مشکلات جنسی آنان را فراهم ساخت، به‌گونه‌ای که تمام جنبه‌های هیجانی، رفتاری و شناختی آنان مورد بررسی قرار گرفت. تحلیل داده‌ها منجر به شناسایی بیست و هفت مفهوم اولیه، نُه مضمون فرعی و سه مضمون اصلی گردید. سه مضمون اصلی عبارتند از: تروماهای جنسی (آزار جنسی توسط جامعه، آزار جنسی توسط اطرافیان و خانواده، یادآوری خاطرات تلخ آزار جنسی)، رفتارهای غلط جنسی (بهداشت جنسی پایین، اعتیاد به خودارضایی، روابط جنسی پرخطر) و الگویابی‌ نامعتبر جنسی (آشنایی با رابطه جنسی از طریق فیلم پورن، آگاهی و ترغیب جنسی توسط همسالان، الگوی نامناسب جنسی). بر اساس یافته‌های این پژوهش می‌توان نتیجه گرفت که نوجوانان ساکن در مراکز شبانه‌روزی بهزیستی با مشکلات متعدد جنسی روبه‌رو هستند، که باید به‌خوبی آن‌ها را بشناسند و در جهت حل مشکلات یا درمان آن‌ها اقدام کنند. این شناخت می‌تواند زمینه‌ساز طراحی برنامه‌های پیشگیرانه برای کاهش آسیب‌های جنسی باشد. در نهایت پیشنهاد می‌شود متخصصان و سرپرستان این مراکز از یافته‌های این پژوهش در جهت ارتقای سلامت جنسی نوجوانان استفاده کنند و همچنین، برنامه‌های مداخله‌ای آموزشی جامع، شفاف، مشخص و کاربردی تدوین و عرضه شود.

کلیدواژه‌ها


عنوان مقاله English

Qualitative Study of the Sexual Problems of Adolescents Living in Welfare Boarding Centers

نویسندگان English

shadi jazini 1
Fahimeh Namdarpour 2
abbas amanelahi 3
1 Ph.D. Student, Department of Counseling, Khomeinishahr Branch, Islamic Azad University, Khomeinishahr, Isfahan, Iran.
2 Assistant Professor, Department of Counseling, Khomeinishahr Branch, Islamic Azad University, Khomeinishahr, Isfahan, Iran
3 Professor Department of Counseling, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran
چکیده English

Adolescents are among the most vulnerable age groups, facing a variety of sexual issues that can be exacerbated by the rapid physical, emotional, and cognitive changes characteristic of this developmental stage. These challenges can have lasting effects on their mental health, sexual identity formation, and future relationships. This vulnerability is heightened in settings such as residential welfare boarding centers, where emotional support and educational resources may be lacking, making adolescents more susceptible to harmful and dysfunctional sexual experiences. The present study aimed to qualitatively investigate the sexual problems experienced by adolescents living in welfare boarding centers, utilizing a qualitative phenomenological approach. A total of 15 adolescents were selected through purposive sampling. Data were collected through semi-structured interviews, which continued until data saturation was achieved. The analysis was based on Colaizzi’s method. To ensure the accuracy and reliability of the information obtained, three methods—credibility, dependability, and confirmability—were employed. This analytical approach allowed for an accurate representation of the adolescents' lived experiences and provided a comprehensive understanding of their sexual problems, examining emotional, behavioral, and cognitive dimensions. Data analysis revealed twenty-seven initial concepts, nine sub-themes, and three main themes:  Sexual Traumas (including sexual harassment by society, harassment from others and family, and the painful recollection of sexual abuse). Sexual Misbehavior (including poor sexual hygiene, addiction to masturbation, and harassment from others and family). Invalid Sexual Modeling (including learning about sex through pornography, sexual awareness and persuasion by peers, and inappropriate sexual patterns). The findings of this research indicate that adolescents in welfare boarding centers face numerous sexual problems that require recognition and intervention. Addressing these issues could facilitate the development of preventive programs aimed at reducing sexual harm. It is recommended that professionals and supervisors in these centers utilize the findings to enhance the sexual health of adolescents. Additionally, it is essential to develop and implement comprehensive, clear, specific, and practical educational intervention programs.

کلیدواژه‌ها English

Sexual problems
day-care centers
adolescents
Albertson, K. M., Moreno, M. A., Garrison, M. M., Evans, Y. N., & Ahrens, K. R. (2018). Impacts of media on sexual behaviour and relationships among youth in foster care. Child & Family Social Work, 23(1), 88-96. https://doi.org/10.1111/cfs.12387
Albertson, K., Crouch, J. M., Udell, W., Schimmel-Bristow, A., Serrano, J., & Ahrens, K. R. (2018). Caregiver perceived barriers to preventing unintended pregnancies and sexually transmitted infections among youth in foster care. Children and Youth Services Review, 94, 82-87. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2018.09.034
Aparicio, E. M., Kachingwe, O. N., Salerno, J. P., Geddings-Hayes, M., & Boekeloo, B. O. (2021). Addressing Sexual Health among Youth in Foster Care Group Homes: A Community-Engaged Grounded Theory Study. Sexuality Research and Social Policy, 18(4), 1136-1147. https://doi.org/10.1007/s13178-020-00519-w
Ghaleabdeshahi, A. R., Omidian, M., & Farhadirad, H (2023). The Boys' Lived Psychological and Social Experience of Puberty is Based on the Grounded Theory. Psychological Achievements, 30(2), 139-164. https://doi.org/10.22055/psy.2022.40252.2809 [Persian]
Brasileiro, J., Widman, L., Spiva, S., & Norwalk, K. (2022). Identifying gaps in training on sexual health for caregivers of adolescents in foster care. Vulnerable Children and Youth Studies, 17(2), 119-129. https://doi.org/10.1080/17450128.2021.1975859
Embleton, L., Nyandat, J., Ayuku, D., Sang, E., Kamanda, A., Ayaya, S., … & Braitstein, P. (2017). Sexual behavior among orphaned adolescents in western Kenya: a comparison of institutional-and family-based care settings. Journal of Adolescent Health, 60(4), 417-424. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2016.11.015
Finigan-Carr, N., Steward, R., & Watson, C. (2018). Foster youth need sex ed, too!: Addressing the sexual risk behaviors of system-involved youth. American Journal of Sexuality Education, 13(3), 310-323. https://doi.org/10.1080/15546128.2018.1456385
Gewirtz O’Brien, J. R., Edinburgh, L. D., Barnes, A. J., & McRee, A. L. (2020). Mental health outcomes among homeless, runaway, and stably housed youth. Pediatrics, 145(4), 1-8. https://doi.org/10.1542/peds.2019-2674
Gray, C. L., Whetten, K., Messer, L. C., Whetten, R. A., Ostermann, J., O'Donnell, K., ... & Pence, B. W. (2016). Potentially traumatic experiences and sexual health among orphaned and separated adolescents in five low-and middle-income countries. AIDS Care, 28(7), 857-865. https://doi.org/10.1080/09540121.2016.1147013
Kaur, R., Vinnakota, A., Panigrahi, S., & Manasa, R. V. (2018). A descriptive study on behavioral and emotional problems in orphans and other vulnerable children staying in institutional homes. Indian journal of psychological medicine, 40(2), 161-168. https://doi.org/10.4103/IJPSYM.IJPSYM_316_17
Kachingwe, O. N., Salerno, J. P., Boekeloo, B. O., Fish, J. N., Geddings-Hayes, M., Aden, F., & Aparicio, E. M. (2020). “The internet is not private”: The role of social media in sexual health among youth in foster care. Journal of Adolescence, 82, 50-57. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2020.06.005
Lanctôt, N., Reid, J. A., & Laurier, C. (2020). Nightmares and flashbacks: The impact of commercial sexual exploitation of children among female adolescents placed in residential care. Child Abuse & Neglect, 100, 104195. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2019.104195
Lata, S., & Verma, S. (2013). Mental health of HIV/AIDS orphans: A review. Journal of AIDS and HIV Research, 5(12), 455-467. 10.5897/JAHR2013.0271
Larsson, F. M., Bowers-Sword, R., Narvaez, G., & Ugarte, W. J. (2022). Exploring sexual awareness and Decision-making among adolescent girls and boys in rural Nicaragua: A socio-ecological approach. Sexual & Reproductive Healthcare, 31, 100676. https://doi.org/10.1016/j.srhc.2021.100676
Mintah, P. C., Amponsah, K. D., Adasi, G. S., & Amponsah, R. O. (2020). Adolescents’ attitude towards masturbation: Practical study on a sample of Senior High School students in the Cape Coast Metropolis of Ghana. European Scientific Journal, 16(28), 195-212. https://doi.org/10.19044/esj.2020.v16n28p195
Morantz, G., Cole, D., Vreeman, R., Ayaya, S., Ayuku, D., & Braitstein, P. (2013). Child abuse and neglect among orphaned children and youth living in extended families in sub-Saharan Africa: What have we learned from qualitative inquiry?. Vulnerable Children and Youth Studies, 8(4), 338-352. https://doi.org/10.1080/17450128.2013.764476
Opara, I., Lizarraga, A., Lardier, D. T., Herrera, A., Garcia-Reid, P., & Reid, R. J. (2022). What happens when we ask? A phenomenological focus group on HIV prevention and sexual health education among emancipated foster care youth. Children and Youth Services Review, 140, 106583. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2022.106583
Peҫi, B. (2017). Peer influence and adolescent sexual behavior trajectories: links to sexual initation. European Journal of Multidisciplinary Studies, 2(3), 96-105. 10.26417/ejms.v4i3.p96-105
Razaghi, R., Borjali, A., Sohrabi, F., & Delavar, A. (2013). Sexual health challenges of out of home adolescents. Social Welfare Quarterly, 13(48), 73-92. https://lib.wrc.ir/scholar/view/1/15554 [Persian]
Salazar, A. M., Keller, T. E., Gowen, L. K., & Courtney, M. E. (2013). Trauma exposure and PTSD among older adolescents in foster care. Social psychiatry and psychiatric epidemiology, 48, 545-551. https://doi.org/10.1007/s00127-012-0563-0
Salerno, J. P., Kachingwe, O. N., Fish, J. N., Parekh, E., Geddings-Hayes, M., Boekeloo, B. O., & Aparicio, E. M. (2020). “Even if you think you can trust them, don’t trust them”: An exploratory analysis of the lived experiences of sexual health among sexual minority girls in foster care. Children and Youth Services Review, 116(4), 1-8. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2020.105161
Santa Maria, D. M., Breeden, K., Drake, S. A., Narendorf, S. C., Barman-Adhikari, A., Petering, R., ... & Bender, K. (2020). Gaps in sexual assault health care among homeless young adults. American Journal of Preventive Medicine, 58(2), 191-198. https://doi.org/10.1016/j.amepre.2019.09.023
Shariatipour, S., Barabadi, H., & Heydarnia, A. (2019). The Effectiveness of Reality Therapy based on Choice Theory on Psychological Capital of Orphan Adolescent Girls. Journal of Counseling Research, 18(71), 36-59. 10.29252/jcr.18.71.36 [Persian]
Shariatmadari, H. (2019). Investigating the lived experiences of sexual maturity of neglected and abused teenager girls. Master's thesis, Department of Psychology and Social Sciences-Work, Hikmat Razavieh Institute of Higher Education. [Persian]
Taussig, H. N. (2002). Risk behaviors in maltreated youth placed in foster care: A longitudinal study of protective and vulnerability factors. Child Abuse & Neglect, 26(11), 1179-1199.
Winter, V. R., Brandon-Friedman, R. A., & Ely, G. E. (2016). Sexual health behaviors and outcomes among current and former foster youth: A review of the literature. Children and Youth Services Review, 64, 1-14. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2016.02.023
Ebrahimi, Z., Makvand Hoseini, S., & Tabatabaee, S. M. (2023). Prediction of Generalized Anxiety Disorder based on Attachment Styles by Mediating Early Maladaptive Schemas in Adolescents. Psychological Achievements, 30(2), 121-138. https://doi.org/10.22055/psy.2022.38248.2731[Persian]

  • تاریخ دریافت 18 تیر 1402
  • تاریخ بازنگری 20 شهریور 1402
  • تاریخ پذیرش 18 مهر 1402