دست‌آوردهای روان‌شناختی

مقایسه ی نظام ارزشی دانش آموزان پسر هدایت شده به رشته های پنج گانه تحصیلی به عنوان اولویت اول در دبیرستان خرم آباد

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

مهناز مهرابی‌زاده‌ هنرمند 1
حسین شکرکن 1
نصیر کوشکی 2

1 عضو هیات علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز،اهواز ، ایران

2 کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی از دانشگاه شهید چمران اهواز،اهواز ، ایران

10.22055/psy.2001.16606
چکیده
-

کلیدواژه‌ها

نظام آموزشی
هدایت تحصیلی
رشته های پنج گانه ی تحصیلی

عنوان مقاله English

-

نویسندگان English

M. Meharbizadeh Honarmand 1
H. Shokrkon 1
N. Kooshki 2
1 Faculty member of the Faculty of Educational Sciences and Psychology, Shahid Chamran University, Ahvaz, Ahvaz, Iran
2 Master of Educational Psychology from Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran
چکیده English

-

-
دست‌آوردهای روان‌شناختی
دوره 8، شماره 2
دی 1380
صفحه 125-136

  • تاریخ دریافت 23 مهر 1380
  • تاریخ بازنگری 24 آبان 1380
  • تاریخ پذیرش 26 آذر 1380

صفحه اصلی

ارسال مقاله

داوران

تماس با ما