بنابی مبارکی، زهرا بررسی روابط بین موضوعی و درون موضوعی انگیزش تحصیلی (خودکارآمدی، ارزش تکلیف، هدفهای عملکردگرا، عملکردگریز و تبحری) در دانش‌آموزان دختر سال اول دبیرستان شهر اهواز [دوره 12، شماره 3، 1384، صفحه 47-76]
ح
حقیقی، جمال بررسی رابطه علی جنسیت، عملکرد قبلی ریاضی، منابع خودکارآمدی ادراک شده ریاضی، هدف‌گذاری، باورهای خودکارآمدی ریاضی و سبکهای اسنادی با عملکرد بعدی ریاضی در دانش‌آموزان سال دوم دبیرستانهای شهر اهواز [دوره 12، شماره 3، 1384، صفحه 101-136]
حقیقی، جمال بررسی روابط ساده و چندگانه ترس از موفقیت، عزت نفس، کمال‌گرایی و ترس از ارزیابی منفی با نشانگان وانمودگرایی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران اهواز [دوره 12، شماره 3، 1384، صفحه 1-24]
ر
رجبی، غلامرضا بررسی رابطه علی جنسیت، عملکرد قبلی ریاضی، منابع خودکارآمدی ادراک شده ریاضی، هدف‌گذاری، باورهای خودکارآمدی ریاضی و سبکهای اسنادی با عملکرد بعدی ریاضی در دانش‌آموزان سال دوم دبیرستانهای شهر اهواز [دوره 12، شماره 3، 1384، صفحه 101-136]
ش
شکرکن، حسین بررسی رابطه برخی پیشایندهای مهم و مربوط با خودناتوان سازی تحصیلی و رابطه آن با پیامدهای برگزیده در دانش‌آموزان پسر سال اول دبیرستانهای اهواز [دوره 12، شماره 3، 1384، صفحه 77-100]
شکرکن، حسین بررسی روابط بین موضوعی و درون موضوعی انگیزش تحصیلی (خودکارآمدی، ارزش تکلیف، هدفهای عملکردگرا، عملکردگریز و تبحری) در دانش‌آموزان دختر سال اول دبیرستان شهر اهواز [دوره 12، شماره 3، 1384، صفحه 47-76]
شکرکن، حسین بررسی رابطه علی جنسیت، عملکرد قبلی ریاضی، منابع خودکارآمدی ادراک شده ریاضی، هدف‌گذاری، باورهای خودکارآمدی ریاضی و سبکهای اسنادی با عملکرد بعدی ریاضی در دانش‌آموزان سال دوم دبیرستانهای شهر اهواز [دوره 12، شماره 3، 1384، صفحه 101-136]
شکرکن، حسین بررسی روابط ساده و چندگانه ترس از موفقیت، عزت نفس، کمال‌گرایی و ترس از ارزیابی منفی با نشانگان وانمودگرایی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران اهواز [دوره 12، شماره 3، 1384، صفحه 1-24]
شهنی ییلاق، منیجه بررسی روابط ساده و چندگانه ترس از موفقیت، عزت نفس، کمال‌گرایی و ترس از ارزیابی منفی با نشانگان وانمودگرایی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران اهواز [دوره 12، شماره 3، 1384، صفحه 1-24]
