آربزی، محسن بررسی کفایت روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه غنای زندگی روانشناختی در جمعیت عمومی و دانشجویی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 337-366]
آریاپوران، سعید اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر علائم افسردگی در مادران مراقب کودکان مبتلا به کم‌توانی عقلانی در دوره شیوع کووید-19 [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 1-22]
آزادفلاح، پرویز رواسازی و اعتباریابی مقیاس اعتیاد به خرید آنلاین در نمونه ایرانی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 367-394]
آقایی، مریم اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر همجوشی شناختی و ناگویی هیجانی دانش‌آموزان با شکایات روان‌تنی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 121-146]
آل کثیر، فاطمه پیش‌بینی سازگاری اجتماعی در سالمندان براساس تحمل پریشانی، تنظیم هیجان و حمایت اجتماعی ادراک شده [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 161-184]
ا
ابراهیمی، امراله اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر همجوشی شناختی و ناگویی هیجانی دانش‌آموزان با شکایات روان‌تنی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 121-146]
ابراهیمی، سارا رابطه عوامل روانشناختی با زورگویی سایبری در دانش‌آموزان: نقش واسطه‌ای استفاده مشکل‌آفرین از اینترنت [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 71-96]
ابراهیمی راد، حورا تأثیر آموزش فرزندپروری ذهن‌آگاهانه بر ابراز وجود مثبت و خلق‌و‌خوی دانش‌آموزان دختر با اختلالات درونی‌سازی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 311-336]
احدی، حسن اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر ادراک خودکارآمدی و رفتارهای خودمراقبتی افراد مبتلا به بیماری عروق کرونری قلب [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 273-296]
احمدبوکانی، سلیمان پیش‌بینی سازگاری اجتماعی در سالمندان براساس تحمل پریشانی، تنظیم هیجان و حمایت اجتماعی ادراک شده [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 161-184]
ارشدی، نسرین اثر ذهن‌آگاهی بر فرسودگی شغلی و بهزیستی روانشناختی: نقش واسطه‌ای استرس شغلی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 139-160]
اصلی آزاد، مسلم اثربخشی بازی‌درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی- رفتاری بر کارکردهای اجرایی و شایستگی اجتماعی دانش‌آموزان دختر دارای نشانه‌های اختلال نقص توجه/ بیش‌فعالی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 99-120]
اعتمادنیا، مهین سبک ادراک نزدیکی خطر به عنوان عامل آسیب‌پذیری اختصاصی نشانه‌های اختلالات اضطرابی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 1-28]
افخمی اردکانی، نادره نقش میانجی پذیرش‌خود در رابطه بین خودشکوفایی، تعالی‌خود و تحمل پریشانی در بیماران دیابتی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 317-340]
افروز پور، سعید نقش خودشیفتگی خودبزرگ‌بین و خودشیفتگی آسیب‌پذیر در پیش‌بینی راهبردهای خود ابرازی در دانشجویان [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 29-48]
امامی، مریم نقش ممیزی ویژگی‌های شخصیتی در تشخیص شیوه تجربه و بیان خشم [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 49-76]
امیری، مسلم مرور نظام‌مند حوزه‌های اثربخش مداخلات آموزشی-درمانی مبتنی بر تئوری انتخاب بر مدیریت رفتار فردی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 211-248]
امینیان، ملیحه اثربخشی بازی‌درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی- رفتاری بر کارکردهای اجرایی و شایستگی اجتماعی دانش‌آموزان دختر دارای نشانه‌های اختلال نقص توجه/ بیش‌فعالی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 99-120]
انصاری شهیدی، مجتبی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر همجوشی شناختی و ناگویی هیجانی دانش‌آموزان با شکایات روان‌تنی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 121-146]
اورنگ، لیلا تدوین و اثریخشی درمان مبتنی بر هیجان بر مؤلفه‌های سازگاری روانی با بیماری سرطان در سالمندان [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 297-316]
ایسوند، مونا مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری با درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نشخوارفکری، انعطاف‌پذیری شناختی، تاب‌آوری و استرس ادراک شده در زنان مبتلا به اختلال افسردگی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 443-476]
ایلکا، مریم نقش ممیزی ویژگی‌های شخصیتی در تشخیص شیوه تجربه و بیان خشم [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 49-76]
ب
بادامیان، هاله تدوین مدل علّی درگیری تحصیلی دانش‌آموزان در بستر فضای مجازی بر مبنای دیدگاه‌های فراهیجانی والدین، الگوهای ارتباطی خانواده و هیجانات تحصیلی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 187-206]
باقری، ناصر اثربخشی درمان یکپارچه فراتشخیصی بر تنظیم هیجان و بهبود علائم کودکان دچار اختلال بی‌نظمی خلق اخلال‌گر [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 207-230]
باقری، نسرین تبیین روابط علی بین سبک‌های فرزندپروری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم براساس نقش میانجیگر تنظیم شناختی هیجان [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 477-500]
باقری شیخانگفشه، فرزین رواسازی و اعتباریابی مقیاس اعتیاد به خرید آنلاین در نمونه ایرانی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 367-394]
بختیارپور، سعید آزمودن مدل رابطه اضطراب اجتماعی با کنترل روانشناختی والدین و حمایت اجتماعی همسالان با میانجی‌گری تحریف‌های شناختی در دانش‌آموزان [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 23-48]
بخشی پور رودسری، عباس سبک ادراک نزدیکی خطر به عنوان عامل آسیب‌پذیری اختصاصی نشانه‌های اختلالات اضطرابی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 1-28]
برزگر، مجید اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی بر امید به زندگی، پردازش هیجانی و ضریب سختی در نوجوانان دارای زمینه خود جرحی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 419-442]
برزگر، مجید مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری با درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نشخوارفکری، انعطاف‌پذیری شناختی، تاب‌آوری و استرس ادراک شده در زنان مبتلا به اختلال افسردگی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 443-476]
بشلیده، کیومرث اثر ذهن‌آگاهی بر فرسودگی شغلی و بهزیستی روانشناختی: نقش واسطه‌ای استرس شغلی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 139-160]
بقولی، حسین مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری با درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نشخوارفکری، انعطاف‌پذیری شناختی، تاب‌آوری و استرس ادراک شده در زنان مبتلا به اختلال افسردگی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 443-476]
بهرامیان، سیده فاطمه بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های فرزندپروری مثبت بر واکنش‌پذیری هیجانی و خودکارآمدی مقابله‌ای دانش‌آموزان نوجوان [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 253-272]
بیرامی، منصور سبک ادراک نزدیکی خطر به عنوان عامل آسیب‌پذیری اختصاصی نشانه‌های اختلالات اضطرابی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 1-28]
پ
پاشا، رضا آزمودن مدل رابطه اضطراب اجتماعی با کنترل روانشناختی والدین و حمایت اجتماعی همسالان با میانجی‌گری تحریف‌های شناختی در دانش‌آموزان [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 23-48]
پولادی، شیرین اثربخشی درمان یکپارچه فراتشخیصی بر تنظیم هیجان و بهبود علائم کودکان دچار اختلال بی‌نظمی خلق اخلال‌گر [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 207-230]
ت
تابش، ریحانه اثربخشی آموزش مبتنی بر رویکرد معنادرمانی بر احساس عاملیت، کمال‌گرایی و عاطفه مثبت در بزرگسالی درحال ظهور [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 391-410]
ج
جاویدی، حجت اله مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری با درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نشخوارفکری، انعطاف‌پذیری شناختی، تاب‌آوری و استرس ادراک شده در زنان مبتلا به اختلال افسردگی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 443-476]
جایروند، حمداله رابطه علی سرشت و منش با نشانه‌های درونی و بیرونی‌سازی شده نوجوانان با نقش میانجی تنظیم شناختی هیجان [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 395-418]
جهانگیری، علی مقایسه اثربخشی ذهن‌آگاهی و طرحواره درمانی بر تعارض زناشویی، خشم و کیفیت زندگی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 341-372]
جوانمرد، پارسا سبک ادراک نزدیکی خطر به عنوان عامل آسیب‌پذیری اختصاصی نشانه‌های اختلالات اضطرابی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 1-28]
جوکار، مهناز رابطه بین خوش‌بینی با تاب‌آوری از طریق نقش میانجی‌گری خودکارآمدی در دوره نوجوانی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 185-210]
ح
حاتمی، محمد اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر ادراک خودکارآمدی و رفتارهای خودمراقبتی افراد مبتلا به بیماری عروق کرونری قلب [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 273-296]
حاجی یخچالی، علیرضا اثربخشی روش خودهیپنوتیزمی بر توجه و الگوی الکتروانسفالوگرافی داوطلبان کنکور [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 97-116]
حافظی، فریبا آزمودن مدل رابطه اضطراب اجتماعی با کنترل روانشناختی والدین و حمایت اجتماعی همسالان با میانجی‌گری تحریف‌های شناختی در دانش‌آموزان [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 23-48]
حسامی، الهام اثر اجتناب تجربی بر علائم اختلال استرس پس از سانحه با میانجی‌گری نشخوار ذهنی و آسیب‌پذیری ادراک شده نسبت به بیماری مسری در کادر درمان بیماران مبتلا به کووید-19 [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 279-310]
حسن شاهی، محمد مهدی اثربخشی درمان یکپارچه فراتشخیصی بر تنظیم هیجان و بهبود علائم کودکان دچار اختلال بی‌نظمی خلق اخلال‌گر [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 207-230]
حسینی، طاهره مدل ساختاری باور به دنیای عادلانه بر اساس حمایت اجتماعی با نقش میانجی طرحواره‌های هیجانی در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 117-138]
حقایق، سید عباس الگویابی ساختاری دلزدگی زناشویی و کلیشه‌های جنسیتی با واسطه‌گری بخشش زناشویی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 411-432]
خ
خاندانی، فاطمه مقایسه اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی و بازی درمانی بر مهارت حساب دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 501-526]
خانی، زهرا رواسازی و اعتباریابی مقیاس اعتیاد به خرید آنلاین در نمونه ایرانی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 367-394]
خلعتبری، جواد تدوین بسته آموزش سرمایه‌های روانشناختی و ارزیابی اثربخشی آن بر ناگویی هیجانی دانش‌آموزان طلاق دارای اختلال رفتار برونی‌سازی شده [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 77-98]
د
داودی، ایران اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر شدت علائم و کیفیت زندگی در مبتلایان به اختلال وحشت‌زدگی: پژوهش تک موردی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 167-186]
داودی، ایران نقش خودشیفتگی خودبزرگ‌بین و خودشیفتگی آسیب‌پذیر در پیش‌بینی راهبردهای خود ابرازی در دانشجویان [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 29-48]
داوری، شبنم تبیین روابط علی بین سبک‌های فرزندپروری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم براساس نقش میانجیگر تنظیم شناختی هیجان [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 477-500]
دلاور پور، محمد آقا تدوین مدل علّی درگیری تحصیلی دانش‌آموزان در بستر فضای مجازی بر مبنای دیدگاه‌های فراهیجانی والدین، الگوهای ارتباطی خانواده و هیجانات تحصیلی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 187-206]
دهقانی، اکرم الگویابی ساختاری دلزدگی زناشویی و کلیشه‌های جنسیتی با واسطه‌گری بخشش زناشویی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 411-432]
ر
رئیسی، زهره الگویابی ساختاری دلزدگی زناشویی و کلیشه‌های جنسیتی با واسطه‌گری بخشش زناشویی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 411-432]
راستگو، الهام اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر علائم افسردگی در مادران مراقب کودکان مبتلا به کم‌توانی عقلانی در دوره شیوع کووید-19 [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 1-22]
ربیعی، محمد اثربخشی درمان یکپارچه فراتشخیصی بر تنظیم هیجان و بهبود علائم کودکان دچار اختلال بی‌نظمی خلق اخلال‌گر [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 207-230]
رجبی مرندیان، سهیلا رابطه علی سرشت و منش با نشانه‌های درونی و بیرونی‌سازی شده نوجوانان با نقش میانجی تنظیم شناختی هیجان [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 395-418]
رحمانی، اسماعیل اثر رهبری سمی مدیران بر ایجاد ترومای سازمانی: نقش واسطه‌ای بدبینی سازمانی در دبیران مدارس متوسطه اول و دوم [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 231-252]
رضاپور میرصالح، یاسر نقش میانجی پذیرش‌خود در رابطه بین خودشکوفایی، تعالی‌خود و تحمل پریشانی در بیماران دیابتی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 317-340]
رضایی، آذرمیدخت اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی بر امید به زندگی، پردازش هیجانی و ضریب سختی در نوجوانان دارای زمینه خود جرحی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 419-442]
ز
زارع بهرام‌آبادی، مهدی مدل ساختاری باور به دنیای عادلانه بر اساس حمایت اجتماعی با نقش میانجی طرحواره‌های هیجانی در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 117-138]
زارعی، اقبال اثربخشی آموزش مدیریت خشم مبتنی بر رویکرد شناختی بر تکانشگری دانش‌آموزان پسر قلدر [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 49-70]
زارعی، بنفشه اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر شدت علائم و کیفیت زندگی در مبتلایان به اختلال وحشت‌زدگی: پژوهش تک موردی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 167-186]
زرگر، یداله اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر شدت علائم و کیفیت زندگی در مبتلایان به اختلال وحشت‌زدگی: پژوهش تک موردی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 167-186]
س
ستایش، مریم اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر ادراک خودکارآمدی و رفتارهای خودمراقبتی افراد مبتلا به بیماری عروق کرونری قلب [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 273-296]
ستوده اصل، نعمت تدوین مدل علّی درگیری تحصیلی دانش‌آموزان در بستر فضای مجازی بر مبنای دیدگاه‌های فراهیجانی والدین، الگوهای ارتباطی خانواده و هیجانات تحصیلی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 187-206]
سجادیان، ایلناز تأثیر آموزش فرزندپروری ذهن‌آگاهانه بر ابراز وجود مثبت و خلق‌و‌خوی دانش‌آموزان دختر با اختلالات درونی‌سازی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 311-336]
سعادتی شامیر، ابوطالب مقایسه اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی و بازی درمانی بر مهارت حساب دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 501-526]
سلیمانی، حسام اثر ذهن‌آگاهی بر فرسودگی شغلی و بهزیستی روانشناختی: نقش واسطه‌ای استرس شغلی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 139-160]
سلیمانی، مهدی نقش خودشیفتگی خودبزرگ‌بین و خودشیفتگی آسیب‌پذیر در پیش‌بینی راهبردهای خود ابرازی در دانشجویان [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 29-48]
ش
شعبانی، مهشید تدوین بسته آموزش سرمایه‌های روانشناختی و ارزیابی اثربخشی آن بر ناگویی هیجانی دانش‌آموزان طلاق دارای اختلال رفتار برونی‌سازی شده [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 77-98]
شهسواری شیرازی، احسان اثربخشی روش خودهیپنوتیزمی بر توجه و الگوی الکتروانسفالوگرافی داوطلبان کنکور [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 97-116]
شهنی ییلاق، منیجه اثربخشی روش خودهیپنوتیزمی بر توجه و الگوی الکتروانسفالوگرافی داوطلبان کنکور [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 97-116]
شیخ الاسامی، راضیه بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های فرزندپروری مثبت بر واکنش‌پذیری هیجانی و خودکارآمدی مقابله‌ای دانش‌آموزان نوجوان [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 253-272]
شیخ الاسلامی، علی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه سوگ پیچیده معنوی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 147-166]
شیخعلیزاده، سیاوش مرور نظام‌مند حوزه‌های اثربخش مداخلات آموزشی-درمانی مبتنی بر تئوری انتخاب بر مدیریت رفتار فردی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 211-248]
ص
صابری، هایده تدوین و اثریخشی درمان مبتنی بر هیجان بر مؤلفه‌های سازگاری روانی با بیماری سرطان در سالمندان [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 297-316]
صدیقی ارفعی، فریبرز اثربخشی آموزش مبتنی بر رویکرد معنادرمانی بر احساس عاملیت، کمال‌گرایی و عاطفه مثبت در بزرگسالی درحال ظهور [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 391-410]
صفرزاده، سحر ارائه مدل پیش‌بینی کیفیت روابط مادر- کودک بر اساس ابعاد خردمندی و احساس تنهایی اجتماعی-عاطفی با میانجی‌گری فقدان لذت‌جویی در مادران کودکان مبتلا به اتیسم [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 249-278]
ط
طالب زاده شوشتری، مرضیه رابطه علی سرشت و منش با نشانه‌های درونی و بیرونی‌سازی شده نوجوانان با نقش میانجی تنظیم شناختی هیجان [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 395-418]
طاهری، افسانه تدوین و اثریخشی درمان مبتنی بر هیجان بر مؤلفه‌های سازگاری روانی با بیماری سرطان در سالمندان [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 297-316]
ع
عبداله زاده رافی، مهدی اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر علائم افسردگی در مادران مراقب کودکان مبتلا به کم‌توانی عقلانی در دوره شیوع کووید-19 [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 1-22]
غ
غفوری چرخابی، حسین نقش میانجی پذیرش‌خود در رابطه بین خودشکوفایی، تعالی‌خود و تحمل پریشانی در بیماران دیابتی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 317-340]
ف
فاطمی، مژگان آزمودن مدل رابطه اضطراب اجتماعی با کنترل روانشناختی والدین و حمایت اجتماعی همسالان با میانجی‌گری تحریف‌های شناختی در دانش‌آموزان [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 23-48]
فتحی، داود ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه سوگ پیچیده معنوی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 147-166]
فراهانی، حجت الله رواسازی و اعتباریابی مقیاس اعتیاد به خرید آنلاین در نمونه ایرانی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 367-394]
فرخی، نورعلی مقایسه اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی و بازی درمانی بر مهارت حساب دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 501-526]
فرید، ابوالفضل مرور نظام‌مند حوزه‌های اثربخش مداخلات آموزشی-درمانی مبتنی بر تئوری انتخاب بر مدیریت رفتار فردی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 211-248]
فیروزه، مرضیه اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی بر امید به زندگی، پردازش هیجانی و ضریب سختی در نوجوانان دارای زمینه خود جرحی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 419-442]
ق
قاسمی، لیلا ارائه مدل پیش‌بینی کیفیت روابط مادر- کودک بر اساس ابعاد خردمندی و احساس تنهایی اجتماعی-عاطفی با میانجی‌گری فقدان لذت‌جویی در مادران کودکان مبتلا به اتیسم [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 249-278]
قربان جهرمی، رضا مدل ساختاری باور به دنیای عادلانه بر اساس حمایت اجتماعی با نقش میانجی طرحواره‌های هیجانی در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 117-138]
قربان شیرودی، شهره تدوین بسته آموزش سرمایه‌های روانشناختی و ارزیابی اثربخشی آن بر ناگویی هیجانی دانش‌آموزان طلاق دارای اختلال رفتار برونی‌سازی شده [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 77-98]
قنبری، سیروس اثر رهبری سمی مدیران بر ایجاد ترومای سازمانی: نقش واسطه‌ای بدبینی سازمانی در دبیران مدارس متوسطه اول و دوم [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 231-252]
ک
کریمپور، شیرین گل اثربخشی آموزش مدیریت خشم مبتنی بر رویکرد شناختی بر تکانشگری دانش‌آموزان پسر قلدر [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 49-70]
کریمی، سمیره اثر اجتناب تجربی بر علائم اختلال استرس پس از سانحه با میانجی‌گری نشخوار ذهنی و آسیب‌پذیری ادراک شده نسبت به بیماری مسری در کادر درمان بیماران مبتلا به کووید-19 [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 279-310]
گلستانه، سید موسی رابطه بین خوش‌بینی با تاب‌آوری از طریق نقش میانجی‌گری خودکارآمدی در دوره نوجوانی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 185-210]
ل
لکی، زینب رابطه عوامل روانشناختی با زورگویی سایبری در دانش‌آموزان: نقش واسطه‌ای استفاده مشکل‌آفرین از اینترنت [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 71-96]
م
ماردپور، علیرضا اثربخشی بسته بومی مبتنی بر ادبیات کهن فارسی بخشش بر خودتمایزیافتگی و ایمنی هیجانی نوجوانان اقدام کننده به خودکشی. [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 433-456]
مبصر، مریم اثربخشی آموزش مدیریت خشم مبتنی بر رویکرد شناختی بر تکانشگری دانش‌آموزان پسر قلدر [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 49-70]
محمدپناه اردکان، عذرا نقش میانجی پذیرش‌خود در رابطه بین خودشکوفایی، تعالی‌خود و تحمل پریشانی در بیماران دیابتی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 317-340]
محمدی، منا نقش خودشیفتگی خودبزرگ‌بین و خودشیفتگی آسیب‌پذیر در پیش‌بینی راهبردهای خود ابرازی در دانشجویان [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 29-48]
محمودپور، عبدالباسط پیش‌بینی سازگاری اجتماعی در سالمندان براساس تحمل پریشانی، تنظیم هیجان و حمایت اجتماعی ادراک شده [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 161-184]
محمودی، آرمین اثربخشی بسته بومی مبتنی بر ادبیات کهن فارسی بخشش بر خودتمایزیافتگی و ایمنی هیجانی نوجوانان اقدام کننده به خودکشی. [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 433-456]
مرادی، افسانه اثر اجتناب تجربی بر علائم اختلال استرس پس از سانحه با میانجی‌گری نشخوار ذهنی و آسیب‌پذیری ادراک شده نسبت به بیماری مسری در کادر درمان بیماران مبتلا به کووید-19 [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 279-310]
مرادی دولیسکانی، مرتضی اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی بر امید به زندگی، پردازش هیجانی و ضریب سختی در نوجوانان دارای زمینه خود جرحی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 419-442]
مصرآبادی، جواد مرور نظام‌مند حوزه‌های اثربخش مداخلات آموزشی-درمانی مبتنی بر تئوری انتخاب بر مدیریت رفتار فردی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 211-248]
مقدسین، مریم نقش ممیزی ویژگی‌های شخصیتی در تشخیص شیوه تجربه و بیان خشم [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 49-76]
مهدیان، حسین مقایسه اثربخشی ذهن‌آگاهی و طرحواره درمانی بر تعارض زناشویی، خشم و کیفیت زندگی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 341-372]
مهدیان‌فر، الهام مقایسه اثربخشی ذهن‌آگاهی و طرحواره درمانی بر تعارض زناشویی، خشم و کیفیت زندگی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 341-372]
مهرابی زاده هنرمند، مهناز نقش خودشیفتگی خودبزرگ‌بین و خودشیفتگی آسیب‌پذیر در پیش‌بینی راهبردهای خود ابرازی در دانشجویان [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 29-48]
ناظران، زهرا الگویابی ساختاری دلزدگی زناشویی و کلیشه‌های جنسیتی با واسطه‌گری بخشش زناشویی [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 411-432]
نعمتی، فاطمه رابطه بین خوش‌بینی با تاب‌آوری از طریق نقش میانجی‌گری خودکارآمدی در دوره نوجوانی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 185-210]
نوروزی قادرلو، زهرا بررسی کفایت روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه غنای زندگی روانشناختی در جمعیت عمومی و دانشجویی [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 337-366]
ه
همایی، رضا اثربخشی بسته بومی مبتنی بر ادبیات کهن فارسی بخشش بر خودتمایزیافتگی و ایمنی هیجانی نوجوانان اقدام کننده به خودکشی. [دوره 31، شماره 1، 1403، صفحه 433-456]
ی
یداللهی، سارا اثر اجتناب تجربی بر علائم اختلال استرس پس از سانحه با میانجی‌گری نشخوار ذهنی و آسیب‌پذیری ادراک شده نسبت به بیماری مسری در کادر درمان بیماران مبتلا به کووید-19 [دوره 31، شماره 2، 1403، صفحه 279-310]
